릴랜드 스탠퍼드 주니어 대학교(Leland Stanford Junior University)는 보통(普通) 스탠퍼드 대학교(Stanford University)로 불리며, 미국(美國) 캘리포니아(California)주(州) 실리콘밸리(Silicon Valley)의 중심부(中心部)에 위치(位置)한 세계(世界) 최고(最高) 수준(水準)의 연구(硏究) 중심(中心) 사립(私立) 대학(大學)입니다.
1. 개념(槪念)
스탠퍼드 대학교는 1885년(年) 캘리포니아(California) 주지사(州知事)이자 철도(鐵道) 거물(巨物)이었던 릴랜드 스탠퍼드(Leland Stanford)와 그의 부인(夫人) 제인 스탠퍼드(Jane Stanford)가 설립(設立)하였습니다. 15세(歲)의 나이에 장티푸스로 사망(死亡)한 그들의 외아들(獨子)인 '릴랜드 스탠퍼드 주니어(Leland Stanford Jr.)'를 기리기 위해 세워졌으며, "캘리포니아(California)의 아이들을 우리 아이로 삼겠다"는 숭고(崇高)한 박애(博愛) 정신(精神)에서 출발(出發)한 고등(高等) 교육(敎育) 기관(機關)입니다.
2. 내용(內容)
스탠퍼드 대학교의 교육(敎育)과 연구(硏究) 내용(內容)은 학문(學問)의 경계(境界)를 넘나드는 유연(柔軟)함과 실천(實踐)에 기반(基盤)을 두고 있습니다.
학제적(學際的) 연구(硏究): 인문(人文), 사회(社會), 공학(工學), 의학(醫學), 법학(法學), 교육(敎育), 지구과학(地球科學) 등 7개(個) 단과(單科) 대학(大學)이 긴밀(緊密)하게 협력(協力)하며 복합적(複合的)인 문제(問題)를 해결(解決)합니다.
산학(産學) 협력(協力): 학교(學校) 부지(敷地) 내(內)에 스탠퍼드 연구(硏究) 단지(團地)를 조성(組成)하여, 학문적(學問的) 성과(成果)가 즉각적(卽刻的)으로 산업(産業) 현장(現場)에 적용(適用)되도록 지원(支援)합니다.
디자인(Design) 씽킹(Thinking): 인간(人間) 중심(中心)의 혁신(革新) 방법론(方法論)을 전파(傳播)하는 '디 스쿨(d.school)'을 통해 학생(學生)들에게 창의적(創意的小) 문제(問題) 해결(解決) 능력(能力)을 배양(培養)합니다.
3. 역할(役割)
지역(地域) 사회(社會)와 지구촌(地球村) 전체(全體)에서 스탠퍼드 대학교는 다음(次)과 같은 중추적(中樞的)인 역할(役割)을 수행(遂行)합니다.
실리콘밸리(Silicon Valley)의 산실(産室): 구글(Google), 휴렛팩커드(HP), 나이키(Nike) 등 수많은 글로벌(Global) 기업(기업)의 창업자(創業主)들을 배출(輩出)하여 현대(現代) 정보(情報) 기술(技術) 혁명(革命)을 주도(主導)하는 엔진(Engine) 역할을 합니다.
미래(未來) 리더(Leader) 양성(養成): 학문적(學問的) 탁월(卓越)함과 기업가(企業家) 정신(精神)을 동시에 갖춘 인재(人材)를 길러내어 전(全) 세계(世界)의 정치(政治), 경제(經濟), 학계(學界)로 진출(進出)시킵니다.
지식(知識)의 지평(地平) 확장(擴張): 기초(基礎) 과학(科學)부터 인공지능(AI)에 이르기까지 인류(人類)의 난제(難題)를 해결(解決)하기 위한 최첨단(最尖端) 연구(硏究)를 선도(先導)합니다.
4. 특징(特徵)
스탠퍼드 대학교만이 가진 독특(獨特)한 교육적(敎育的) 환경(環境)과 특징(特徵)은 다음과 같습니다.
자유(自由)로운 학풍(學風): "자유(自由)의 바람이 불어온다(Die Luft der Freiheit weht)"는 교명(校名)처럼, 관행(慣行)에 얽매이지 않고 새로운 도전(挑戰)을 장려(奬勵)하는 특징(特徵)이 있습니다.
광활(廣闊)한 캠퍼스(Campus): 미국(美國)에서 가장 넓은 대학(大學) 부지(敷地) 중 하나를 보유(保有)하고 있으며, 이를 활용(活用)하여 대규모(大規模) 연구(硏究) 시설(施設)과 쾌적(快適)한 교육(敎育) 환경(環境)을 제공(提供)합니다.
T형(型) 인재(人材) 강조(强調): 한 분야(分野)의 깊은 전문성(專門性)과 타(他) 분야(分野)를 아우르는 폭넓은 시야(視野)를 동시에 강조(强調)하는 교육(敎育) 철학(哲學)을 유지(維持)합니다.
유명(有名) 인사(人士): 허버트 후버, 콘돌리자 라이스, 순다르 피차이, 리드 헤이스팅스, 피터 틸, 에반 스피겔, 젠슨 황, 타이거 우즈, 리즈 위더스푼, 제니퍼 코넬리 등
5. 평가(評價)
글로벌(Global) 고등(高等) 교육(敎育)의 맥락(脈絡)에서 스탠퍼드 대학교는 다음(次)과 같이 평가(評價)받습니다.
현대(現代) 혁신(革新)의 성지(聖地): 대학(大學)이 어떻게 지역(地域) 경제(經濟)와 국가(國家) 경쟁력(競爭力)을 견인(牽引)할 수 있는지 보여주는 가장 성공적(成功的小)인 모델(Model)로 평가(評價)받습니다.
최고(最高)의 경쟁력(競爭力): 매년(每年) 각종(各種) 세계(世界) 대학(大學) 순위(順位)에서 최상위권(最上位圈)을 유지(維持)하며, 입학(入學) 경쟁률(競爭率) 또한 미국(美國) 내(內)에서 가장 높은 수준(水準)으로 인정(認定)받습니다.
사회적(社會的) 책임(責任)의 요구(要求): 막대한 기부금(寄附金)과 영향력(影響力)을 가진 만큼, 불평등(不平等) 해소(解消)와 윤리적(倫理的小)인 기술(技術) 발전(發展)을 위해 더 큰 사회적(社會的) 책임(責任)을 다해야 한다는 시대적(時代的小) 평가(評價)도 뒤따릅니다.
스탠퍼드 대학교의 독특(獨特)한 창업(創業) 지원(支援) 프로그램인 '스타엑스(StartX)'나, 학교(學校)와 긴밀(緊密)한 관계(關係)를 맺고 있는 실리콘밸리(Silicon Valley)의 역사(歷史)에 대해 더 자세(詳細)히 알고 싶으신가요?
